Motivasi belajar yang hanya bersumber dari rasa takut (takut nilai jelek, takut dimarahi) cenderung hilang begitu tekanan itu tidak ada lagi. Motivasi yang lebih tahan lama biasanya tumbuh dari rasa relevan dan rasa mampu.
Kaitkan materi dengan kehidupan nyata siswa
Siswa lebih termotivasi belajar sesuatu yang terasa relevan dengan hidup mereka. Tunjukkan contoh konkret bagaimana materi dipakai di luar kelas.
Beri tantangan yang pas, jangan terlalu mudah atau sulit
Tugas yang terlalu mudah terasa membosankan; yang terlalu sulit membuat siswa menyerah lebih dulu. Cari titik tengah yang membuat siswa merasa tertantang tapi tetap yakin bisa berhasil.
Berikan umpan balik spesifik, bukan sekadar angka
Nilai angka saja tidak memberi tahu siswa apa yang harus diperbaiki. Umpan balik yang spesifik membantu mereka melihat jalan untuk berkembang.
Libatkan siswa dalam menentukan target belajarnya
Siswa yang ikut menentukan targetnya sendiri (bukan cuma menerima target dari guru) cenderung merasa lebih bertanggung jawab untuk mencapainya.